2007-2008年度第二学期教学工作计划及行事历

  一、指导思想本学期学校教学工作将以省、市职教工作会议精神为指导，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，全面推进“三像两为主”的课改进程，依据安徽省重点职校评估标准，进一步加强教学工作的程序化、规范化和科学化管理，增强制度的执行力度，加强骨干专业建设，加强实训教学，全面提高教学管理水平和教学质量。

  二、工作目标1、加强教学常规管理，落实管理措施，促进教学质量全面提高。

  2、加强师资队伍建设，不断提高教师队伍素质。以全面提高教师的教学能力为目标，以培养青年教师、骨干教师和专业带头人为重点，努力建设一支结构合理，专业素养高的师资队伍。

  3、加强实训教学，提高学生的操作能力。各工种严格按《实训指南》进行教学，确保实训场地和设备充分利用。

  4、加强专业建设。以就业为导向，不断优化专业结构，对专业课程计划和内容进行优化和整合，确保机电技术应用专业稳固发展，将其建设成学校的骨干专业，并逐步建设成省、市示范专业。加大数控专业的建设力度，并逐步发展为学校的骨干专业。

  5、加强对口升学班的教学管理，全体提高对口班的教学质量，力争2008年对口升学人数有较大幅度提高。

  6、加强校企合作班教学管理，树立学校形象，选派工作责任心强，教学水平高的教师参与校企合作班的教学和管理，确保校企合作圆满成功。

  三、工作措施1、建立建全教学管理制度，规范教学常规管理，加强和优化教学过程评价。

  本学期，教务处将按省重点职校评估细则，认证落实各项教学管理制度，加强教学常规管理，实现教学常规管理规范化、制度化、科学化。

  （1）抓好教学 管理制度的学习与执行，规范常规管理。

  开学初，学校将组织教师认真学习学校的各项管理制度，各位教师要认真参加校区组织的学习与讨论，并落实到自己的教学工作中去，教务处将加大教学管理制度执行情况的检查力度，强化质量管理意识。

  （2）加强对教学过程及效果的督导，强化质量管理意识。

  为了进一步加强对教学过程及效果的督导，加强对学生学习质量的监控，加强教学的全程管理，学校实行教务处、备课组二级教学管理制度，加强定期检查与不定期相结合，学生问卷调查以及召开学生座谈会等多种检查形式，对教师授课计划的制订与执行、备课、课堂教学、作业批改、实训日志级教学效果等方面进行督导与检查，检查方式增加以下二项内容：

  ① 建立巡堂制度：本学期学校实行行政、教务、学科组长巡堂制度和上下课检查制度，加强教学督导，保证正常的教学秩序，加大对实训教学的检查力度，确保实训教学有序进行。所有参加检查的人员要认证填写检查记录并及时上报教务处。巡堂结果纳入班风考评范畴，作为任课教师和班主任评优的依据之一。

  ② 建立听课与评课制度：本学期教务处、备课组长要采取预约或推门听课的方式开展课堂教学检查，全面掌握教师的课堂教学情况。教龄在五年以下的教师全学期听课不少于10节，教龄在五年以上的教师全学期听课不少于5节。备课组长一学期要听完本组任课教师的课，听课教师要认真填写听课记录，并进行交流，互相学习，共同提高。

  （3）其中进行学生作业展览与评比一年级：机械制图作业展览;二年级计算机专业：平面美术设计、网页制作作业展览。

  2、加强教师队伍建设，构件一支结构合理、专业素养高的教师队伍。

  （1）加强学习，提高教师的业务素养。

  针对我校教师的实际情况，对教师进行师德教育和爱岗敬业教育。采取请专家专题讲座和校内教师教学经验交流会等方式，推广我校教师先进的课堂教学与管理经验，全面提高教师的思想道德水平和业务能力。

  （2）加强技能培训，提高专业课教师的理论和技能水平。

  本学期教务处将组织专业课教师参加校内技能培训，并组织开展教师公开课教学竞赛。专业课教师要充分利用课余时间加强备课和实训操练，努力提高教学和操作水平。

  教师公开课竞赛，以备课组为单位组织进行。各备课组根据本组教师实际，选出教学水平高、业务能力强的教师参与竞赛，教务处要加强督导，确保竞赛顺利进行。

  本学期学校将选派部分专业课教师参加校内外技能培训与“考证”，提高教师的专业技能素质。学校要求所有专业课教师必须具有高级技能并取得职业资格证书，鼓励教师向“双师型”方向发展。

  （3）加大对青年教师的培养力度，提高青年教师的业务能力本学期在培养青年教师方面将抓好两方面工作：

  ① 开展“师徒结对子帮教”活动。各备课组要充分发挥中、高级教师和骨干教师的示范作用，对青年教师进行“传帮带”，要通过开展集体备课、互相听课、评课、指导教法、教研、交流教学经验等帮教活动，引导青年教师创造性的开展教学工作。

  ② 开展新教师“汇报课”活动，促使新教师提高业务能力。本学期各备课组要在组内认真组织新教师的“汇报课”，并推选出1－2名教师参加全校性的公开课竞赛。同时要通过该项活动，促使教师互相听课与评课，互相学习，取长补短，共同提高。

  （4）加强专业课教研活动，开展多种形式的校本教研。

  ① 完善备课组建设：专业课教学以每门课程为一备课组，备课组长负责本组的教研活动。

  ② 备课组长要认真组织好每周一次的教研活动，做到每次活动有计划、有措施、内容丰富，效果显著，活动后有记录。教务处将加大对教研工作的督导和检查力度，不定期参加各备课组的教研活动。

  （5）认真总结教研成果，积极撰写教学论文。

  本学期，各位教师要结合自己的教学实践，积极撰写教育教学论文，学校将选送高质量的论文帮助教师向省内外期刊推荐发表，学校也将教师论文汇编成册。

  3、加强实训教学，切实提高实训教学质量。

  本学期，学校进一步加大对实训教学的投入力度，按要求为各工种配置足额的实训教师，各工种《实训指南》已初步成形，要求实训教师要认真备课，充分利用现有的专业设备和设施进行教学，同时要加强实训教学的管理力度，要求实训教师每天认真填写《实训教学日志》，避免实训课教学学生出现“两不管”现象，班主任要加强与实训教师的配合与沟通，杜绝实训课教学安全事故的发生，努力提高实训教学的效果。

  4、加强专业建设，优化专业结构。

  （1）调整现有各专业教学计划，本着“以专业技术课为主，以实训教学为主”的指导思想，加大二年级机电技术应用专业，数控技术应用专业的专业课和实训课比重和课时量。同时相应调整各专业相关课程的教学大纲，各专业教研组要在开学前进行专门研讨，确定修订方案。

  （2）加强培养专业带头人和教学能手，促进专业教学。

  学校的发展在于教师，专业建设的关键在于专业带头人。为了加强学校各专业建设，促进专业教学，教务处将按省重点职校评估方案，加大对专业带头人和教学能手的培养力度，对教学水平较高、教研能力较强、专业技能较过硬的教师队伍。造就一批优秀的专业带头人。同时将与校内的晋级挂钩。

  （3）加强专业建设规范化管理，成立专业指导委员会。

  根据学校发展目标和总体规划，学校将不断开发新专业并对已开设专业的课程设置进行滚动或修改。为了实新专业建设的规范化和科学化，学校拟成立机电和数控专业指导委员会，由学校教学管理人员，专业水平较高的教师组成，本学期开学初将逐步组建，从而确保机电技术应用专业稳固发展，并将其建成学校的骨干专业，并逐步建成省、市示范专业。加大数控技术应用专业的建设力度，并逐步发展为学校的骨干专业。

  5、加强对口班的教学管理，力争2008年对口高考升学率有较大提高。

  今年，我校首次举办机电专业对口升学班，担任对口班的教师要认真备课，树立信心，齐心协力，加强辅导，争创佳绩。教务处要加大对对口升学班工作的管理与指导。一是加强对该班学生的学习管理。任课教师和班主任要随时调动学生的学习积极性，了解学生的学习情况，激发学生的激情，开展有针对性地学习辅导，促使学生学习成绩不断提高。二是抓好课堂教学工作。任课教师要精心备好每一节课。上好每一节课，做到目标明确，思路清晰，知识系统，重点突出，前后联系，融合贯通，方法灵活，形式多样。同时要针对学生基础不扎实，程度参差不齐的情况，进行分层教学。本学期教务处要重点深入对口班听课。三是加强对对口班教学质量的督导。对口班任课教师要认真钻研教材，准确把握“考试大纲”，精选习题，积累高考辅导资料，加强单元测试，严格进行评卷，认真进行成绩统计与试卷分析。要通过对每次考试学生的答卷情况分析找出教学中薄弱环节，及时进行查漏补缺，同时授课教师要开展教学研究，认真分析，研究前几年考试命题。同时要注意收集、研究有关对口升学的信息和动向，科学合理地使用复习资料，力促全体学生都能上线。

  6、加强校企合作班的教学管理，确保校企合作圆满成功今年我校首次与日立(建机)共建“日立班”，与联合利华共建“联合利华班”，“美菱班”与“江淮班”在组建之中。根据各自企业的不同现状和要求，日立班学生工150名，分四个班。本学期白天到“日立学校”上课，晚自习和住宿回学校，我校授课教师和班主任随班教学和管理。“联合利华”学生在本校上课，由企业派人穿插授课。为确保校企合作班的教学和管理质量，学校要求加强和合作企业的沟通和联系。精心备课和授课，并且要教育学生认真遵守企业的规章制度，服从企业领导。对学生要加强行为规范和礼貌礼仪教育。引导学生逐渐熟悉企业的管理模式，认真学习，加强团结。树立良好的形象，为学校增光，为学生的持续发展做好服务。