2008～2009学年第一学期教学工作计划及行事历

  一、指导思想本学期教学工作将以学校2008年度共工作目标位指导，坚持“以服务为宗旨，以质量为核心，以实训为重点”的办学思想，依据省教育厅2008年度中等职业学校综合评估相关要求，进一步加强教学工作的规范化管理，加强骨干专业建设，加强实训教学，更新教师观念，促进教师的成长，全面提升教师的整体素质，强化教研组建设，促进学科之间的交流与合作，全面提高教育教学质量。

  二、工作重点（一）实施校本培训，切实提升教师素质.

  1、采取多种形式，加强教师学习，提高教师自我学习，自我提高的主动性和自觉性。

  ①本学期开学前，举办新老教师培训班，带领教师学习《学校学生学籍管理制度》、《合肥机电学校教学常规管理实施细则》、《班主任管理规定》、《教师一日工作常规》、《学生宿舍管理制度》、《学生日常行为规范》、《学生宿舍内务卫生标准》、《学生宿舍管理制度》、《机房管理制度》、《学生上机管理制度》、《学生实训管理制度》、《合肥市中小学校人身伤害事故预防和处理条例》、《教师职业道德规范》等。

  ②坚持每周一次的教师例会，集中进行讲评或业务学习。

  ③本学期新教师听课不少于8节，老教师听课不少于5节，教务主任尽量将所有老师的课听一遍。

  2、落实教研组工作。

  ①每月至少一次教研组长会议，专题研究教学问题。

  ②每两周进行一次教研组活动，组长直接负责：做到有计划，有活动记录（时间、低点、参加人、活动内容）、有总结。开学初，教务处组织相关学科之间教学内容的协调、沟通、教研组研讨本学期授课进度计划及教改方案。

  ③教师要按时参加教研活动做好记录，强化团队意识加强教研组凝聚力。

  3、加强骨干教师队伍建设与管理，以电带面促良好校风的形成。

  各科均要培养骨干教师，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。

  教研组长至少上一次示范课，参加省、市培训的教师要上一次公开课。新教师每人要上一次汇报课。各学科至少推选一名教师参与教学竞赛。

  （二）、加强教学常规管理制度，规范教师的教学行为。

  1、完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。

  强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理，做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

  2、加强对教师备课、上课、作业等常规管理力度，检查、评优相结合。

  ①备课：普查、抽查与复查相结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期间抽查部分教师教案，期末进行教案综合评优。

  ②上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，教学严谨，提倡教师做到课前熟悉教案，课中调整，课后反思。平时要有一周以上贮备课。教务处加强检查力度。

  ③作业：作业适量，及时批阅。原则上每一次课（2课时）留一次作业，批阅规范、正确。要有复批。要求学生书写规范。组内教师做到随时自查，教务处定期检查与抽查，其中进行学生作业展览。

  （三）、结合教改工作，开展各种形式的教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。

  1、听课：各班开课后2-3周进行全校任课教师普听课，促进教师、学生及早进入新学期教学和学习状态。

  2、推门课：学校实行推门课与普听课相结合的教学检查制度，了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效地监督、检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

  3、复习课：认真上好复习课，探索对学生科学、有效地复习指导方法，学校要求复习课要做到认真备课、教案详实，不允许复习课上成自习课、“放羊”课。

  （四）、强化质量意识，进行严谨、科学的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

  1、营造良好的学习氛围，调动学生学习的自觉性和积极性。早自习做到书声朗朗，晚自习做到安安静静。

  2、严格各种考试和检测，考务管理要保证措施得力，贯彻到位，以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。

  3、教务处要开展多种形式的学生学习竞赛活动，提高学生的学习兴趣，展示教师的教学水平。

  4、教务处要及时了解各学科的教学质量状况，采取措施进行宏观调控。

  （五）、加强实训教学，切实提高实训教学质量。

  一、本学期，学校将加大对实训教学的投入力度。汽车实训室的建成和新增的二氧化碳气体保护焊实训，已能满足现有各专业的校内学生实训。公司要求教务处在安排教学时，要把文化课与实训课倒置安排，要突出和强化以实训为主的教学安排。坚持实训满负荷、满工位运行。因此要求实训中心做到：

  1、开学前，各工种制定好各专业，各年级的实训计划一式二份，报教务处审核后使用。

  2、加强实训教学的管理力度。

  ①实训教师要加强与班主任的配合与沟通，避免实训课学生出现“两不管”现象。

  ②加强学生实训安全教育，杜绝人身、设备事故发生。

  ③认真填写《实训教学日志》，实训中心负责人要定期检查，期末作为考核评优的依据之一。

  ④加强实训教学检查，制订切实可行的奖惩和考评方案，避免人浮于事、出工不出力和懒散的工作现象发生。

  3、本学期实训班级和实训时间由教务处统一安排，教务处沟通和协调，确保满负荷运转的落实。

  二、提倡专业课教师利用课余时间到实训中心自我实习、自我训练，努力提高操作技能，学习鼓励和支持教师向高技能、双师型方向发展。

  （六）、关注学生成长，切实做好班主任工作。

  本学期，学校将选派思想觉悟高、工作能力强、热爱学生、热爱科学管理的老师担任班主任工作，每一位班主任老师都是学校思想政治、教学骨干，班主任工作的好坏直接关系到学校管理的成败。因此，要求班主任老师认真履行自己的职责，关注学生的成长，关心学生的生活，指导学生努力学习，培养学生良好的社会公德和品质，注重养成教育，不断探索新的管理思路，采取因人而异、因材施教，恩威并重的方法，让每一位学生都得到更好的发展。